为进一步加强校地合作，推动五年一贯制专业人才培养高质量发展，深化产教融合，培育高素质技术技能人才，服务区域经济转型升级，4月18日下午，校长陈星达率队赴奉化区工贸旅游学校、奉化区职业教育中心学校开展中高职协同发展专题调研。阳明人文学院、贤江艺术与体育学院、教务处等相关部门负责人一同参加调研。
座谈会上，奉化区工贸旅游学校党委书记夏燕杰详细介绍了该校三大专业部的建设情况，重点分享了与我校合作的电子商务专业的发展历程、办学成果及校企合作典型案例。夏燕杰表示，近年来，该校电子商务专业依托区域产业优势，积极探索“中职—高职”贯通培养模式，在课程衔接、实训资源共享等方面取得了显著成效，希望未来与我校进一步深化合作，共同打造区域电商人才培养高地。奉化区职业教育中心学校党委书记赵尔则围绕产品艺术设计、学前教育两个合作专业，介绍了专业特色、师资队伍建设及中西部协作成果。赵尔强调，中高职一体化培养模式不仅提升了学生的专业技能和升学机会，还通过“校—校—企”三方联动，有效对接了区域产业和行业的人才需求。
三校代表围绕实训基地共建、教育资源共享、师资团队培育、人才培养方案优化等议题展开深入交流，重点探讨了五年一贯制人才培养的创新路径。陈星达校长指出，区域中高职一体化是推动现代职业教育高质量发展的重要举措，对服务地方经济社会发展具有重要意义。在专业人才培养过程中，需重点推进以下工作：1.强化师资共育，建立中高职教师联合教研机制，提升教师专业能力和教学水平；2.深化课程改革，构建一体化课程体系，增强人才培养的连贯性；3.推进思政一体化，将思想政治教育贯穿中高职全学段，培养德技并修的高素质人才；4.优化实践教学，依托校企合作平台，强化学生职业技能训练，提升就业竞争力。
调研期间，在夏燕杰、赵尔等校领导的陪同下，陈星达校长一行实地参观了奉化区工贸旅游学校和奉化区职业教育中心学校的实训基地，详细了解合作专业的产教融合实践成果。陈星达对两校在实训条件建设、校企合作模式创新等方面取得的成效表示赞赏，并希望未来在实训基地共享、企业资源对接等方面开展更深层次的合作。
此次调研进一步巩固了我校与奉化区中职学校的合作关系，为推进中高职一体化人才培养奠定了坚实基础。下一步，将围绕区域重点产业需求，在专业建设、课程开发、师资培养、实习就业等领域开展合作，共同探索“中职—高职—产业”无缝衔接的人才培养新模式，为服务区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑（文/图 教务处）。